МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТИВНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД И ТЕХНОЛОГИИ ВОВЛЕЧЕНИЯМетод

Авторы

  • Таисия Корюкина Карагандинский индустриальный университет, Темиртау, Казахстан
  • Светлана Корюкина Специальная школа-интернат №8, Караганда, Казахстан

DOI:

https://doi.org/10.53002/146

Ключевые слова:

адаптивная физическая культура (АФК), инклюзивное образование, студенты с ООП, психофизическая реабилитация, Universal Design for Learning (UDL), Soft Skills.

Аннотация

Статья посвящена актуальному вопросу организации занятий физической культурой для студентов с особыми образовательными потребностями (ООП) в условиях индустриального университета. Автор рассматривает методологическую несостоятельность системы массовых медицинских освобождений и предлагает комплекс адаптивных техник. В работе описаны методики, соответствующие современным инклюзивным стандартам, включая изометрические упражнения, дыхательную гимнастику и адаптированные национальные игры, способствующие не только физической реабилитации, но и успешной академической адаптации будущих специалистов технического профиля.

Библиографические ссылки

R. P. Brown and P. L. Gerbarg, «Sudarshan Kriya yogic breathing in the treatment of stress, anxiety, and depression», Journal of Alternative & Complementary Medicine, vol. 11, no. 1, pp. 189–201, 2005.

V. A. Cornelissen and N. A. Smart, «Exercise training for blood pressure management in adults with hypertension: a meta-analysis», Journal of the American Heart Association, vol. 2, no. 1, 2013.

D. H. Rose and A. Meyer, «Universal Design for Learning in Postsecondary Education: Reflections on Principles and their Application», Journal of Postsecondary Education and Disability, vol. 19, no. 2, pp. 135–151, 2006.

С. П. Евсеев, Теория и организация адаптивной физической культуры. М., Россия: Спорт, 2016, 616 с.

З. А. Мовкебаева, Инклюзивное образование в Республике Казахстан: проблемы и перспективы. Алматы, Казахстан: КазНПУ им. Абая, 2019, 190 с.

Национальный доклад о состоянии развития системы образования РК. Астана, Казахстан, 2025.

Е. Н. Сағындықов, Қазақтың ұлттық ойындары. Алматы, Казахстан: Рауан, 1991, 176 б.

Р. Сергазинов и А. Трус, «К вопросу оптимизации физкультурно-спортивной деятельности студентов высших заведений», Вестник КарИУ, № 2 (41), с. 98–102, 2023.

А. В. Русанов и Е. А. Милашечкина, «Применение дыхательных практик для коррекции отклонений в состоянии здоровья обучающихся (аналитический обзор)», Человек. Спорт. Медицина, т. 22, № 4, с. 168–176, 2022.

Д. В. Викторов, В. В. Кокин, А. А. Захарец и Е. В. Воронцова, «Адаптация студентов с отклонениями в состоянии здоровья к прикладной физической подготовке», Человек. Спорт. Медицина, т. 22, № S2, с. 175–181, 2022.

Загрузки

Опубликован

2026-06-09

Как цитировать

Корюкина , Т., & Корюкина, С. (2026). МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТИВНОГО ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД И ТЕХНОЛОГИИ ВОВЛЕЧЕНИЯМетод. Вестник Карагандинского государственного индустриального университета, 53(2), 91–95. https://doi.org/10.53002/146

Выпуск

Раздел

Экономика. Общеобразовательные, социально-гуманитарные и фундаментальные дисциплины.

Похожие статьи

<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.